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Actividad 4. Aprendiendo matemáticas con Kahoot

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 KAHOOT   Nombre de la actividad KAHOOT Tiempo 2 horas Objetivo Responder 12 preguntas en el menor tiempo posible, relacionadas a la aplicación de patrones, algoritmos y representación de datos.  INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD 1. Ver vídeo para conocer un poco de Kahoot. https://www.youtube.com/watch?v=fpAY_lq2NPo 2. Ver manual de cómo descargar y utilizar Kahoot en el celular o en computador. https://drive.google.com/file/d/1Xboz6zvjRhWux_q-M5F2ypZiIZqgtnZ7/view?usp=sharing 3. Descargar Kahoot en el celular. 4. Enlace y pin para ingresar a Kahoot. https://kahoot.it/challenge/06388111?challenge-id=360d3e0b-70e1-4de2-842b-a05d6f5cb91d_1600997682718 PIN del juego: 06388111 5. Responder las preguntas del cuestionario de Google Classroom. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeyn5X1NydTDDwGb6CITzPX9A3jTy7TD6LJ63XPFYMwXb2Geg/viewform

Actividad 3. Algoritmos en la vida cotidiana

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 ALGORITMOS  Nombre de la actividad ALGORITMOS MATEMÁTICOS Tiempo Fecha inicio 10 de octubre Fecha de Finalización 13 de octubre Grado 9° Objetivo Aplicar algoritmos en situaciones de la vida real. Crear un algoritmo para solucionar un problema.  INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD 1. Ver vídeo del significado y algunos ejemplos de algoritmos. https://www.youtube.com/watch?v=U3CGMyjzlvM 2. Resolver los ejercicios del cuestionario que se propone en la plataforma. https://docs.google.com/forms/d/1F9vhcJetmOU_O1hwyMuD27cvMceh9d1yyy8T48veoJs/edit?usp=drive_web 3. Realizar un algoritmo para expresar un procedimiento que se realiza todos los días "Lavarse los dientes" tomar una foto al desarrollo del algoritmo siguiendo el formato modelo para presentar la actividad y envíalo por la plataforma. https://drive.google.com/file/d/1CO8WsWH9UQJRX5IgFKSxaMI5MeRLazUX/view?usp=sharing

Actividad 2. Patrones con Tangram

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 TANGRAM  Nombre de la actividad USO DE PATRONES CON TANGRAM  Tiempo Fecha inicio 3 de octubre Fecha de Finalización 10 de octubre Grado 9° Objetivo Construir figuras con las 7 fichas del Tangram. Calcular el perímetro y el área de las diferentes figuras construidas. INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD 1. Revisar tres vídeos relacionados a la importancia y la construcción del Tangram. https://www.youtube.com/watch?v=7jkH1Iwvlk8 https://www.youtube.com/watch?v=rHRa0q4oUT4 https://www.youtube.com/watch?v=t9Lf1fWRwMg 2. Se comparte un archivo donde encontrará la actividad 1 a desarrollar, debe descargar el archivo y desarrollar la actividad. https://drive.google.com/file/d/1ldtAuYKdd_mqcLDrh-ggYdMdFN4Tdhhw/view?usp=sharing 3. Responder las preguntas que se proponen en la actividad. 4. Entregar el desarrollo de la guía en formato Pdf.

ACTIVIDAD 1. PRUEBA DIAGNÓSTICA

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  Hola, bienvenidos al curso introductorio del pensamiento computacional, donde encontrarás tres actividades para aplicar el uso de patrones, la representación de datos y el uso de algoritmos. Nombre de la actividad PRUEBA DIAGNÓSTICA DE CONOCIMIENTO Tiempo Fecha inicio 1 de octubre Fecha de Finalización 3 de octubre Grado 9° Objetivo Responder 15 preguntas con contenidos matemáticos. La primera actividad introductoria consiste en realizar una prueba de conocimiento en matemáticas.  PRUEBA DIAGNÓSTICA  A continuación te damos un enlace para ingresar a un formulario. Debe responder 15 preguntas de conocimiento matemático. https://docs.google.com/forms/d/1v3UxBA8xxptpxiG3Bw31jAloElT8FlttkQXVHFC72_U/edit Para el desarrollo del curso se realizaran varias actividades propuestas en la plataforma Google Classroom, por ello es necesario conocer de esta plataforma...